4月2日COVID-19更新


  • AAPS COVID-19更新
    4月2日

    大家好,AAPS的学生、家长、员工和社区:

    我们准备这条信息是为了提供额外的重要信息.

    今天, 州长已经发布了一项行政命令,指示延长密歇根州学校的关闭时间,直到学年结束. 我们明白,我们大家都会有很多问题,我们承诺在共同前进的过程中,共同努力回答这些问题. 

    自3月12日我们最初宣布关闭AAPS以来th在美国,我们一直在为可能延长学校停课时间做准备. 

    健康 & 安全第一

    我们都明白,我们目前正在密歇根州东南部经历一场前所未有的公共卫生危机.  此时此刻, 甚至在我们肩负教与学的重要使命之前, 我们把健康和安全问题放在首位. 

    我敦促大家遵循惠特默州长的行政命令呆在家里,注意安全. 防止户外集会, 安娜堡市和投注网站采取了前所未有的措施,对公众关闭了公园和学校操场. 如果我们必须外出,就呆在家里,保持社交距离, 我们都可以帮助减缓covid - 19的传播. 

    我们目前的工作

    以下是自3月12日以来我们采取的一些措施:

    我们动员了食物,并于周一开始在我们社区的16个地点分发食物, 3月16日th.

    我要感谢Liz Margolis, 维多利亚·戴维斯和查特维尔营养和达勒姆运输队, 校长, 老师, 护士和其他志愿者为他们的工作分发了60多个,到目前为止,已经有1000顿饭. 我们承诺在关闭期间继续分发食品.   

    除了, AAPS team members mobilized a drive to share essential household necessities to support students 和 families; essentials of soap, 牙膏, 厕纸, 等.,和我们的食物一起分发.

    如果您需要食物,请拨打我们的食物帮助热线 734-994-2265 或致电734-761-2796与Food Gatherers联系.

    我们从众多企业那里看到了源源不断的社区支持,这让我们非常感动, 非营利组织, 以及其他社区组织来帮助满足我们社区中所有学生和家庭的需求. 我们鼓励那些愿意在经济上支持这项工作的人访问 食物收集者网站. 

    心理健康仍然是一个优先事项,特别是在这一紧张时期. 我们的辅导员和工作人员正在直接接触已知的弱势学生. 我们提醒所有的学生你并不孤单;有一些资源可以帮助学生应对抑郁症, 悲伤, 损失, 孤立感, 以及其他心理健康问题, 我们还有额外的 社区资源 在我们的a2schools网页上. 

    我非常感谢我们出色的ITD团队为发行近2所做的努力,在向在线学习过渡的过程中,我们将为所有的员工和家长提供支持. 

    我为我们AAPS团队在7岁以上的过渡期所做的一切努力感到自豪,000个单独的班级转变为远程学习模式. 在过去的日子里, 我们的老师, 工作人员, 领导者们一直在努力转向远程学习, 参与专业发展,提高技能, 建立在线教室,让学生和家庭适应远程学习模式.

    联系:持续的学生参与 & 学习

    我们才华横溢的老师们一直在与学生们联系和互动, 并在投注网站分享学习机会. 在春假之后的日子里, 我们将为我们的学生过渡到一个更重要的远程学习教育模式.  

    我们很高兴地告诉大家,我们的每一位老师都将准备开展前瞻性教学, 虽然对我们的实体程序做了一些改动, 在春假后的日子里. 家庭可以期待 安排和一致的课程, 支持学生在每个学科领域取得进步的材料和作业, 在每个年级. 我们会在春假结束后立即与您分享更多关于您的学生学习期望的细节. 

    我们鼓励所有学生每天参与并完成作业, 或者至少在一周内, 因为我们将在年级学习上取得进步. 澄清一下, 我们不会在在线设置中通过屏幕复制一整天的教学这对学生和家庭来说也是不可取的. 然而,, 我们的老师将围绕课程与学生互动, 高质量的AAPS内容学习将向前发展. 

    We recognize that catching up academically from this COVID closure experience will not occur only during the upcoming 10 weeks following spring break; we underst和 that this will prove an ongoing process for all students 和 schools across the state 和 the country, 我们现在正计划在AAPS中迎接这一挑战. 除了与课堂老师进行定期参与和内容学习的基础之外, 我们也在探索一个可选择的学习机会和增强功能的菜单,从中我们的初高中学生和家庭可能希望利用春末和夏季.

    这些额外学习机会的亮点包括:

    • 广泛提供A2虚拟课程, 从晚春开始到夏季,为学生提供多种学习课程的机会, 
    • 扩大我们与华盛顿社区学院的合作伙伴关系,这样学生就可以通过学习课程来同时获得高中和大学学分, 和
    • 我们强大的AAPS暑期学校2020计划的延续,提供许多可选的学习机会.

    我们将分享更多关于这些学习增强的内容, 也为我们的小学生提供了学习的机会, 春假后开始.

    关注额外的学生支持

    我们理解我们的学生和家庭有广泛不同的需求, 能力, 和时间限制, 特别是在这次危机和相关的社会距离要求期间, 而AAPS的“一刀切”的远程学习方式将无法很好地服务于我们的家庭.

    结果是, 我们的老师和学校团队将会工作, 就像他们每天做的那样, 与学生和家长一起确保我们支持一种平衡的远程学习方法,同时也关注其他需要的支持,如特殊学习, 社会情感和心理健康需求.

    特别提醒有额外需要学生的家长

    对于我们所有的学生和家长来说,这一延长的关闭是具有挑战性的, 我们理解,对于学生家长和经历以下情况的家庭来说,情况可能要复杂得多:

    • 贫穷的影响,
    • 在IEP或504计划中记录的特殊学习需要;
    • 英语作为第二语言,
    • 社会情感或心理健康需求,以及
    • 其他学习和生活挑战.  

    在春假之后的日子里, 专业支持人员, 包括辅导员, 社会工作者, 其他服务提供者将与每个接受专业服务的家庭联系,讨论如何在我们前进的过程中合理地提供在线学生支持服务的细节. 

    具体地说,一个 有特殊需要学生家长帮助热线 将于4月6日开始活跃th at 734-994-2318.  此外,我们已经建立了一个 学生干预和学生支持 为家庭提供专门资源的网页.

    我们在这里支持我们的学生和家庭.  如果你正在经历挑战, 我们鼓励你向你的老师求助, 辅导员, 学校校长, 或者拨打我们的家长帮助热线.

    给AAPS学生的信息

    学生, 我想明确地声明,我们已经从惠特默州长那里得到了一个坚定的承诺,即学生的年级和毕业进度 不会被打断 因为新冠肺炎学校停课.

    学生, 我希望你们能利用这段学校停课的时间,在网上课堂上与老师们保持联系,继续学习. 同时,我希望你能追求对你重要的学习和激情. 你们中的许多人已经投入了这段时间来学习,这让我们深受鼓舞, 并利用个人学习为他人服务.

    给AAPS大四学生的信息,2020届

    今天,我想对2020届毕业生说一句特别的话, 你们在这样一个无与伦比的时代,在这个独特的时刻从高中毕业,这是历史非凡的召唤. 我很欣赏你们在处理春季毕业的潜在影响时所表现出的成熟.  

    在过去的这个周末,我对……的写作印象深刻 休伦高中高三学生朱莉·亨(Julie Heng)在《投注网站》(Detroit Free Press)上说, “我们知道这是前所未有的时刻, 我们知道人性比我们被迫放弃的时间更重要.“说得好极了,朱莉. 

    老年人, 我们将与你共同努力, as you work alongside y我们的老师 和 校长 to process through the details of events such as prom 和 graduation; determinations on events such as these will be made as we move through this time 和 underst和 more about any extension of restrictions on public gatherings. 我向你保证,我们将尽我们所能进行沟通, 我们将尽我们所能支持你们度过这一充满挑战的时刻.

    额外的资源

    进一步支持家长和学生, 我们创建了一个网页,里面有各种各样的社区资源. 这包括专门用于食品、紧急需求和社会支持的部分. 另外, 我们有一个关于活动的章节,让你的孩子在不上学的时候参与进来. 这包括来自安娜堡地区图书馆和可汗学院的免费在线学习机会. 请随时分享其他资源,因为我们将继续更新此列表.

    尽管每个学生的日常生活发生了如此大的变化, 工作人员, 在我们度过当前的COVID-19危机之际,感谢父母和家人, 对我们所有人来说,有一点是不变的:我们将继续坚定地致力于确保每个儿童和家庭的持续健康, 学习, 和经济增长. 

    感谢您对我们的支持,500名学生及家庭, 投注网站队的成员, 以及我们的安娜堡社区. 

    真诚地, 

    Jeanice K. 斯威夫特
    学校监督